浙江工贸职业技术学院主办 (国内统一刊号:CN33-1299/Z)
共100期 当前为第200期
高职教育  
 · “一带一路”背景下我国高职教育扩大开放的路径探究 [2018年第3期]
 · 新时代高职辅导员与学生和谐关系的构建 [2018年第3期]
 · 《光机电应用技术创客》课程教学资源库建设探析 [2018年第3期]
 · 新媒体时代创新高职思政教育平台探究 [2018年第3期]
 · 差异化教学在高职英语口语教学中的应用研究 [2018年第3期]
 · 师徒制理念下的校企合作育人问题和对策研究 [2018年第3期]
 · 95后高职生的厌学原因探析及教育引导 [2018年第3期]
 · 研究性学习模式在学生课外专业素质拓展中的实践探索 [2018年第3期]
 · “互联网+”时代的“云”资源融合与新型“互联网+”时代的“云”资源融合与新型 [2018年第3期]
 · 高职院校协同创新体系的构建 [2018年第3期]
 · 基于二级管理视角提升高职青年教师科研能力对策研究 [2018年第2期]
 · 新加坡精细化和开放式高职教育特色的思考 [2018年第2期]
 · 以“智能电子工匠坊”为载体的现代学徒制探索及实践 [2018年第2期]
 · 远程分组答辩式教学在计算机类专业课程中的应用 [2018年第2期]
 · 课程思政视域下高职非遗课程的思政教育作用 [2018年第2期]
 · “课程思政”视角下高职会计专业课教学改革探讨 [2018年第2期]
 · 气质类型对高职生心理健康及人际关系的影响分析 [2018年第2期]
 · 大学生学习信念与学习倦怠的相关研究 [2018年第2期]
 · 高职大学生心理资本与职业能力的相关调查 [2018年第2期]
 · 高职学生英语学习倦怠的对策研究 [2018年第1期]
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2005-11-16 星期一
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