浙江工贸职业技术学院主办 (国内统一刊号:CN33-1299/Z)
共100期 当前为第200期
高职教育  
 · 高职学生心理韧性与抑郁的相关:贫困与否的比较 [2020年第2期]
 · 校企合作背景下旅游类专业“360°+ KPI”人才培养模型构建 [2020年第2期]
 · “五化”框架下的企业实习管理实践创新——以机械类专业为例 [2020年第2期]
 · 探求高职院校人才供给与企业人才需求契合路径——企业筛选简历的视角 [2020年第2期]
 · 基于新零售业态背景的物流创新发展研究 [2020年第1期]
 · 高职青年教师教学能力提升的困惑、动因与对策 [2020年第1期]
 · 高职学生“微违纪”分析与对策研究 [2020年第1期]
 · “雨课堂”在《眼镜技术》课程教学中的实践探索 [2020年第1期]
 · 会计专业现代学徒制人才培养改革与实践——以浙江工贸职业技术学院为例 [2020年第1期]
 · 工业机器人技术专业双背景下人才培养研究 [2020年第1期]
 · 高职教育校企协同创新体系的构建 [2020年第1期]
 · 以创意市集为载体培养高职学生“三创能力”的探索与实践 [2019年第4期]
 · 优秀高职院校博士教师规模分布的实证研究 [2019年第4期]
 · 数学建模竞赛成果诊断倒逼教学资源库优化的机制研究 [2019年第4期]
 · 高职产教融合人才培养路径探索 [2019年第4期]
 · 新高考背景下浙江高职院校招生工作思考 [2019年第3期]
 · 高职在线课程的混合式教学探究——以财务会计课为例 [2019年第3期]
 · 数控技术专业数字化生产实训基地的建设研究 [2019年第3期]
 · 面向数控专业集群的创新人才培养模式研究与探索 [2019年第3期]
 · 高职院校课堂教学评价实施中存在的问题分析及对策 [2019年第3期]
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2005-11-16 星期一
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